Konsep & Ilustrasi oleh Dave Sindrey, M.Cl.Sc, Cert. AVT
Minggu ini, ‘The Listening Room TM’ menghadirkan pelajaran mendengar dengan judul – ‘In the Kitchen’. Ini adalah mural interaktif yang menyoroti kosakata penting dan peluang bahasa untuk digunakan di rumah atau tempat terapi.
Kategori : Prasekolah
Keterampilan Auditori : Identifikasi kata kunci dalam sebuah kalimat.
Keterampilan Bahasa Ekspresif : Kalimat sederhana dengan frasa preposisi.
Petunjuk :
- Pertama, cetak 21 halaman ke kertas karton. Kertas ini akan memastikan bahwa mural Anda akan kokoh. Untuk menyatukan mural Anda, Anda membutuhkan gunting, scotch selotip dan lem tempel. Nanti, ketika Anda siap untuk menggantung mural Anda, Anda akan membutuhkan empat atau lima paku.
- Setiap lembar ditandai di sudut kiri atas dengan huruf dan angka. Baris atas mural terdiri dari lembaran A1 sampai A6. Baris bawah adalah B1 sampai B6. Lima lembar terakhir menahan pintu microwave, lemari es, dan lemari dengan makanan, piring dan peralatan makan untuk ditempatkan di mural setelah dirakit.
- Atur lembaran menjadi tumpukan A dan B. Gunakan gunting untuk memangkas area merah muda dan garis putus-putus pada salah satu kotak yang mengatakan “Potong ini” di sepanjang satu atau dua garis batas.
- Pertama merakit baris A. Mulai dengan A1 dan gunakan lem tempelkan di sepanjang tepi abu-abu yang bertuliskan “LEM KE BAWAH SISI TEPI A2″. Coba sejajarkan bayangan A1 dengan bayangan A2. Lanjutkan merakit baris A dengan menempelkan A2 ke tepi A3, A3 ke A4, A4 ke A5 dan akhirnya A5 ke A6.
- Sekarang penting untuk membalikkan panel dan menggunakan selotip di sepanjang jahitannya. lem tongkat, tunggu beberapa waktu dan selotip akan membuat mural Anda tetap menyatu.
- Buat baris B dengan cara yang sama. Sekarang beri lem di sepanjang tepi abu-abu bawah baris A dan geser ke bawah tepi atas baris B. Cobalah untuk menjajarkan gambar sebaik mungkin sebelum menekan ke bawah. Balikkan mural dan selotip Anda sepanjang dua garis batas baru.
- Gunting keempat bagian pintu lemari es dan rakit bersama sesuai petunjuk. Berikan Lem pada penutup samping ke tempat mural. Amankan dengan pita. Pintu lemari es harus terbuka dan tertutup. Gunakan sepotong kecil Velcro belakang lengket untuk menahan pintu tertutup. Pasang pintu microwave dan pintu lemari dengan cara yang sama.
Tunjukkan pada anak Anda bahwa dapur tampak terlalu berantakan untuk menyiapkan makan siang. Katakan “Ini akan membantu jika kita mencuci piring, menyimpan bahan makanan sebelum kita menyiapkan sesuatu untuk makan siang”. Bicaralah bersama saat Anda mengatur makanan dan membuat makanan. Bicaralah bersama saat Anda memutuskan ke mana harus pergi saat Anda menempatkan item di tempat yang tersedia. Gunakan kalimat yang mengandung manipulatif atau frasa preposisi seperti “Letakkan piring di atas meja”, “Es batu harus masuk ke dalam kulkas”, “Bisakah Anda memberikan donat dan pizza?”, dll agar anak Anda mendengarkan dan merespons.
Perlakukan itu seperti dapur sungguhan dan nikmati makanan enak! 😊
Untuk mengunduh seluruh paket pelajaran, isi formulir dibawah ini: